Unsere Freundschaftsbank – Ein Platz für Miteinander und Mut zur Freundschaft
Im Rahmen des AG-Bandes der dritten und vierten Klassen hat Frau Rentzsch-Holm ein ganz besonderes Projekt gestartet: die Gestaltung einer Freundschaftsbank. Die AG beschäftigt sich dabei nicht nur praktisch, sondern auch inhaltlich mit den Themen Freundschaft, Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung.
Zum Einstieg haben die Kinder sich mit Fragen auseinandergesetzt wie: Was bedeutet Freundschaft? Wie können wir erkennen, wenn jemand allein ist? Und was brauchen wir, damit sich alle in der Pause wohl und gesehen fühlen? Diese Gespräche bereiteten den Weg für das eigentliche Ziel der AG: eine Freundschaftsbank für den Schulhof zu gestalten.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Gedanken „Aus Alt mach Neu“: Anstatt eine neue Bank zu kaufen, wird eine bereits vorhandene Holzbank von den Kindern liebevoll geschliffen, gestrichen und farbenfroh gestaltet. Durch dieses Weiterverwenden und Aufwerten erleben die Schülerinnen und Schüler ganz direkt, wie wertvoll es sein kann, Dingen eine zweite Chance zu geben. Dieser ressourcenschonende Umgang leistet zugleich einen kleinen, aber wichtigen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Mit kreativen Ideen und viel Teamarbeit entsteht so ein Ort, an dem künftig jedes Kind Platz nehmen kann, das gerade niemanden zum Spielen hat oder einfach jemanden zum Reden sucht. Andere Kinder erkennen sofort: Wer auf der Freundschaftsbank sitzt, wünscht sich Gesellschaft – ein einfacher, aber wirkungsvoller Impuls, der Begegnungen fördert.
Das Projekt verbindet handwerkliche Arbeit mit sozialem Lernen. Die Kinder stärken ihre Empathie, Hilfsbereitschaft und Verantwortungsbereitschaft und erfahren gleichzeitig, dass sie etwas gestalten können, das das Miteinander auf dem Schulhof dauerhaft verbessert.
Unsere Freundschaftsbank wird damit zu einem sichtbaren Zeichen für Gemeinschaft, Rücksicht und Freundschaft – und zeigt, wie gemeinsam gestaltete Ideen die Schulgemeinschaft ein Stück stärker machen können.
